УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ. Основы профессиональных знаний. Национальные требования к компетентности специалистов. (National Competence. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ. Основы профессиональных знаний. Национальные требования к компетентности специалистов. (National Competence . Участники приобретают основные знания о стадиях управления проектом и обсуждают их практическое применение. Основы профессиональных знаний и национальные требования к компетентности (НТК) специалистов по управлению проектами. Согласно «Управление проектами. Основы профессиональных знаний. Национальные требований к компетентности специалистов» Ассоциации Управления Проектами, проект определяется как целе. В России, членом IPMA является Российская Ассоциация Управления Проектами «СОВНЕТ», авторский коллектив которого разработал «Основы профессиональных знаний и Национальные требования к компетенции (НТК) специалистов по управлению проектами».
. Основы профессиональных знаний и Национальные требования к. специалистов Российской Ассоциацией Управления Проектами . . проектами Российской Ассоциации Управления Проектами СОВНЕТ – «Управление проектами: Основы профессиональных знаний, .
Основы профессиональных знаний, Национальные требования к компетентности специалистов (NCB – SOVNET National Competence Baseline Version 3. Настоящее издание представляет основы профессиональных знаний, национальные требования к компетентности специалистов по управлению проектами и систему оценки их компетентности (NCB – National Competence Baseline SOVNET Version 3. Российской национальной сертификационной программы по управлению проектами. В книге с учетом российской специфики в систематизированном виде изложены основы профессиональных знаний, требования и система оценки компетентности специалистов по управлению проектами.
Приведены базовые положения сертификационной программы Международной Ассоциации Управления Проектами IPMA и методологические принципы формирования на ее основе Национальной сертификационной программы. В структурированной форме по трем направлениям оценки компетентности: контекстуальному — объектам управления, техническому — процессам управления и поведенческому — субъектам управления, приведены ключевые определения, основы знаний, предлагаемые шаги процессов управления проектами, программами и портфелями проектов, темы для исследований, критерии оценки по уровням компетенции, связи с другими модулями и глоссарий терминов. Модель системы знаний и оценки компетенции сформирована в виде глаза, который отражает компетентный взгляд на интеграцию всех элементов управления проектом с точки зрения менеджера проекта, оценивающего конкретную ситуацию. Глаз символизирует ясность видения проекта.
На периферии глаза расположены три блока элементов компетентности, а в центре, в зрачке — базовые элементы. Книга предназначена для асессоров, кандидатов на сертификацию, научных работников, преподавателей, студентов вузов, магистрантов, аспирантов и докторантов по управлению проектами. Она может быть полезна практикам по управлению проектами, тренерам и предпринимателям, осуществляющим проекты и программы во всех сферах деятельности бизнеса, общества и государства. Издание одобрено в качестве основ профессиональных знаний и национальных требований к компетентности специалистов по управлению проектами (National Competence Baseline, NCB SOVNET Version 3.
Сертификационной комиссией Российской Ассоциации Управления Проектами СОВНЕТ (протокол № 1 от 2. Дополнительная информация о книге (содержание и предисловие).
- Авторский коллектив СОВНЕТ. Настоящее издание представляет основы профессиональных знаний, национальные требования к компетентности специалистов по управлению проектами и систему оценки их компетентности (NCB – National Competence Baseline SOVNET Version 3.0)..
- Название: Управление проектами: основы профессиональных знаний, национальные требования к компетентности специалистов Автор: Воропаев В. И. (ред.) Год издания: 2010 Издательство: М.: ЗАО 'Проектная ПРАКТИКА' ISBN: 5-904574-1 Страниц: 256 Формат..